El Aula de Gateo

¡Buenos días! Yo sé que vosotros os preguntáis muchos días qué es lo que hacemos en la guarde. Como nosotros no sabemos hablar... ¡No os podemos contar nada! Por eso os escribo, para que todos los papás y mamás de los niños que vienen conmigo a la clase de gateo, sepáis qué es lo que hacemos todos los días.

 

La guardería se abre a las siete y media, pero nosotros podemos ir llegando hasta que den en el reloj las nueve y media. 

 

A las nueve y media todos los niños y niñas se van a sus clases. Es entonces cuando recogemos entre todos los juguetes, para poder sentarnos en la colchoneta y saludarnos los unos a los otros. Para que empecemos a trabajar y estemos a gustito, mi profe nos cambia el pañal. ¡Qué limpitos nos quedamos! La primera actividad nos gusta mucho, ya que se trata del corro donde damos los buenos días, cantamos y aprendemos muchas cosas.

 

Después de todo esto hacemos nuestras “ obras de arte”, pintamos con el rodillo o el pincel y las pinturas de dedos, pegamos gomets y papelitos de colores en una hoja... Pero lo que más nos gusta son los talleres que realizamos. Jugamos con las hojas secas del Otoño, la nieve del Invierno, las flores de la Primavera y con el agua en el Verano. Para nosotros la psicomotricidad es algo muy importante porque con ella aprendemos a gatear, y a dar nuestros primeros pasitos. Con los módulos, las pelotas, los aros, no paramos de correr y de saltar. ¡Qué bien nos lo pasamos!

 

Tanta actividad nos da mucha hambre. A la hora de almorzar, nos sentamos todos en la colchoneta, comemos galletas o fruta, y también bebemos un poquito de agua. Algunos amiguitos ya están cansados y quieren dormir un ratico. El resto juegan con las construcciones haciendo unas torres muy altas, con las cocinitas y con los animales hasta que los demás se van despertando. Yo suelo dormir una media hora, porque si no lo hago, a la hora de comer tengo tanto sueño que no como muy bien. Así que os dejo porque... zzzzzzzzzzzzz...

 

¡Ya estoy aquí otra vez! ¡Qué bien me encuentro! Me he despertado y algunos niños ya estaban jugando por la clase. Mi señorita está preparando otra actividad del día. Las actividades que hacemos en este ratito son muy variadas. Vemos diferentes dibujos pintados en cartulinas, llamados bits de inteligencia (a mi ese nombre me parece muy raro, pero me gustan mucho). Otro día dejamos toda la clase a oscuras y, con una linterna y papeles de diferentes colores, estuvimos viendo luces de colores por el techo, la pared, el armario etc. Teníamos que cogerlas, pero eran muy rápidas y siempre se nos escapaban. Aparte de estas cosas, muchos días escuchamos música clásica y canciones infantiles. La profe nos enseña gestos que se hacen con cada canción. Nos lee muchos cuentos, algunas veces aparecen unos muñecos chiquititos que hablan (les llaman marionetas) y nos parece que los personajes del cuento están con nosotros.

 

¿Sabéis con qué me río mucho?, escuchando los sonidos de los animales, los del propio cuerpo (aplaudimos, estornudamos...) y los del entorno. Yo los intento imitar aunque a veces me resulta un poco difícil, a eso le llamamos discriminación auditiva. ¡Cuántas cosas estoy aprendiendo! Como podéis ver no paramos.

 

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